JAK NA ČÍSLA

Téma čísel je velice široké a tak si ho dovovlím rozdělit hned do několika článků. V tomto prvním bych se ráda zaměřila na prvotní seznámení dětí se světem čísel a to hravou formou. Jako vždy je důležité vysledovat, kdy se dítě o čísla zajímá, tedy kdy má tzv. senzitivní období a v této jeho zvídavosti […]

JAK NA TVARY

V dnešním článku bych se ráda zaměřila na to, proč je dobré, aby děti znaly geometrické tvary a které hračky a aktivity jim s jejich poznáváním pomohou. Možná se vám to nezdá, ale tvary jsou všude kolem nás: stůl, slunce, talíř, dveře, televize… a tím, že si děti všímají podobnosti mezi geometrickými tvary a věcmi, […]

JAK NA UČENÍ BAREV

V dnešním článku bych se ráda věnovala tomu, jak se děti učí barvy a jakými hračkami a aktivitami je v učení barev můžete podpořit. Zároveň vám dám několik návodů na podomácku vyrobené hračky. Když jsem se tématu učení barev věnovala na instagramu, tak jedna z nejčastějších otázek byla: „A kdy by dítě mělo umět barvy?“ […]

ŠKOLKA – NÁŠ PŘÍBĚH A PŘÍPRAVY

Letos v květnu byly Samíkovi 4 roky a v září půjde poprvé do školky. Pro někoho možná brzy, pro jiného zase pozdě. Ani odborníci se nedokáží shodnout, jaký je ideální věk pro nástup dětí do mateřské školy. Učitelé, psychologové, pediatři – ti všichni udávají trošku odlišnou minimální věkovou hranici a podkládají to argumenty z výzkumů […]

LÁZEŇSKÝ TROJÚHELNÍK – KAM S DĚTMI

Lázeňský trojúhelník – to je souhrnný název pro tři nejznámější lázeňská města: Karlovy Vary, Františkovy Lázně a Mariánské Lázně. Vzhledem k tomu, že pocházím ze Sokolova, mám celkem zmáknuté výlety po západních Čechách. Mnoho jsem jich absolvovala jako dítě se svými rodiči a teď, když k nim zavítáme, ráda ukazuji našim dětem místa mého dětství. […]

Začněte psát hledaný výraz výše a stisknutím klávesy Enter vyhledejte. Stisknutím klávesy ESC zrušíte.